miércoles, 31 de octubre de 2012

Actividad sobre Sevilla y Madrid ^^


 1.- Selecciona de cada canción los sustantivos y adjetivos que hablan de las dos ciudades.


 Sevilla

-Sustantivos: sevilla, sonriente, alegría, gente, color, duende, azahar.

-Adjetivos: sol, luna, enamorada, especial, cariñosa, hermosa.

Madrid

-Sustantivos: camino, mar, madrid, agujero, vida , fugitivo, ascensores, vaso, ginebra, pájaros, estrellas, ambulancias.

-Adjetivos: rincones, blancas, dormir, vivido.

 2.- ¿Qué aspectos de las ciudades se pretende resaltar con cada canción?
Los sitios más bonitos y importantes de cada ciudad.


3.- Define la impresión que te has llevado de cada ciudad con tres adjetivos.
  -Sevilla: es preciosa, muy bonita y alegre.
-Madrid: preciosa, mucho ambiente y grande

 4.- ¿Las fotografías acompañan adecuadamente a los textos? Pon un ejemplo de cada una de las canciones?
De sevilla no , porque dice sevilla tan sonriente y sale el puente de Triana y la de Madrid si porque dice una frase el mar dentro de un vaso de ginebra y sale una botella de ginebra y un vaso.

 5.- Sube al blog una fotografía que, para ti, represente a tu ciudad y coméntala.

Como se ve en esta imagen la ciudad es muy bonita, se puede ver la Torre del Oro junto al río Guadalquivir y detrás se ve la Giralda.

6.- Encuentra algún otro vídeo con una canción sobre Sevilla y súbelo a tu blog. Comenta el tono general de esa canción y qué aspecto de la ciudad es el que quiere subrayar.

Sevilla es muy bonita y tiene un color que ninguna tiene.


7.-¿Crees que en Sevilla se vive bien? ¿En qué te basas para afirmarlo?
En sevilla se vive muy bien.
Me baso en el ambiente tan amable y de amistad que hay en casi todos los ciudadanos.

8.- ¿Crees que investigar más profundamente en algunas cuestiones sobre la ciudad puede hacerte cambiar de opinión? ¿O crees que confirmará lo que piensas ahora?
No creo que me haga cambiar de opinión , me encanta sevilla y es una bonita ciudad.

 9. ¿Estás dispuesto/a a emprender esta aventura junto a tus compañeros/as?
Sí.

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