martes, 21 de mayo de 2013

Recursos literarios



Rasgos


Termino Real
Termino Imaginario
Recurso
Cabello
Castaño
madera
Cabello castaño como una madera .
Cabello
Largo
cuerda
Cabello tan largo como una cuerda.
Cabello
Liso
Seda
Cabello liso como la seda.
Ojos
Verdes
Prados verdes del campo
Ojos verdes como los prados del campo
Ojos
Grandes
Luna
Ojos grandes como la luna
Labios
Gruesos
pitisus
Unos labios tan gordos como dos pitisus
Cara
Redonda
Esfera
Cara tan redonda como una esfera
Piel
Morena
Canela
Piel morena como la canela
Altura
Media
gigante
Una altura media como un gigante.
Culo
Respingón
Abispa
El culo tan respingón como una abispa
Piernas
Delgadas
Patas de una jirafa
Unas piernas tan delgadas como las patas de una jirafa.
Nariz
Chata
Conejo
La nariz tan chata como la de un conejo.
Orejas
Pegadas
Corteza de un árbol
Unas orejas tan pegadas como la corteza al árbol.
Uñas
Pintadas
Arco Iris
Unas uñas pintadas de colores como un arco iris
Uñas
Cortas
Suspiros
Tenía las uñas cortas como unos suspiros al desperta








Piercing
agujeros
colador
Tenía tantos agujeros por los piercing que parecía un colador.

Teoría sobre el amor

  • Amor cortes: El amor cortés era una concepción de la Europa medieval que expresaba el amor en forma noble y caballeresca. No se daba en las parejas, solo en adúlteros, significa que cada uno podía estar casado por su parte.

    -Amor platónico: el amor es la motivación o impulso que lleva al conocimiento de la Forma de la Belleza.

    -El petrarquismo:  dentro del género lírico, a la corriente estética que imita el estilo, las estructuras de composición, los tópicos y la imaginería del poeta lírico del humanismo toscano Francesco Petrarca.

     El amor cortés en la actualidad no se ve mucho, solo en caso de hombres o mujeres que le son infieles a sus parejas. A parte, si se da ese caso esta muy mal visto, se le puede llegar a denominar de muchas formas.

     

domingo, 28 de abril de 2013

Telemedievo.

Todos los alumnos de diversificación hemos echo un telediario sobre la edad medieval. Donde cada uno tenia que hacer una cosa diferente, había dos presentadores cual uno de ellos era yo. Y los demás presentaban las noticias, como el tiempo y los deportes. Nos hemos ayudado mucho unos a otros y nos lo hemos pasado muy bien. Nos disfrazamos para darle otra vista al telediario. Antes de grabar el profesor nos asigno a cada uno una información diferente, y tuvimos que buscar información. Elegimos una jefa para controlar el tiempo y distribuir el trabajo. Si uno ya había terminado el trabajo que le tocaba buscar pues le ayudaba a los demás. Lo que mas nos a gustado a la mayoría, contando también con el profesor fue grabar, nos reímos mucho y tuvimos que repetir muchas veces las tomas, pero fue un trabajo increíble, volvería a grabar otro por el buen rato que pasamos todos y todo lo que hemos aprendido.
Aquí os dejo el famoso telediario.
Espero que os guste.

viernes, 26 de abril de 2013

Cuestionario sobre belleza ideal sobre las chicas y los chicos.

-En el cuestionario que hicimos de los chicos las características son:

La edad mas alta son los 16 años de edad.
El color del cabello es el moreno.
El cabello a la mayoría le gusta un corte medio de pelo.
Le gusta el cabello liso.
Los ojos verdes.
A la mayoría de las niñas le dan igual si tiene gafas.
Unos labios carnosos.
Una cara redonda.
Un color de piel morena.
Un cuerpo ni gordo, ni flaco osea normal.
De estatura alta.
Un cuerpo musculoso.
Un culo respingón.
Unas piernas musculosas.
Unas piernas normales ni muy gordas ni muy delgadas.
Unas cejas normales.
Una nariz chata y normal.
Unas orejas normales y pegadas.
Unas manos normales.
Las uñas cortas.
La forma de vestir que mas gusta son una vestimenta normal, deportivo y pijo.
Con piercing y tatuajes.
Sin bigote y sin barba.
Sin patillas.
Una espalda musculosa.
A la mayoría le gusta que sean simpático, cariñoso, divertido, inteligente, con las ideas claras, romántico y mimoso.


En el cuestionario de las chicas las características son:
 
 La edad es unos 16 años de edad.
 Color de cabello castaño.
Un cabello largo y liso.
Unos ojos de color verde.
Ojos grandes.
La mayoría de os niños prefieren las niñas sin gafas.
Unos labios carnosos.
La forma de la cara redonda.
Color de piel morena.
Un cuerpo normal.
 De estatura media.
Un culo respingón.
Unas piernas normales y delgadas.
Las cejas normales.
La nariz normal y chata.
Las orejas normales y pegadas.
Unas manos normales.
Las uñas pintadas y cortas.
Con piercing y tatuajes.
La forma de vestir que mas gusta es la casual, pija y deportiva.
A los chicos le gusta una niña lista, seria, madura, simpática, habladora, educada, optimista, cariñosa, romántica, divertida, tranquila y detallista.




miércoles, 3 de abril de 2013

cuerpo ideal

1.- Completa esta tabla con los datos que extraigas de la página que has visitado:


El ideal petrarquista de mujer: rasgos físicos
El cabello
El cabello en esa época era rubio como el oro.
El rostro
Una piel blanca y en las mejillas algo de rosa.
La frente
Debe de ser blanca, y  como el marfil.
Los ojos
Son azules y algunos verdes.
El cuello
Blanco y liso
Las cejas
Unas cejas negras.
La boca
Los dientes blancos como perlas y los labios rojos como rubíes.
La mano
Unas manos blancas como el marfil y los dedos rosados.
Los pies
No esta claro se habla muy poco de ellos
El pecho
Las demás partes del cuerpo son blancas y transparentes.
El ideal petrarquista de mujer: caracterización psicológica
El esplendor de la dama


La belleza, el espíritu y la energía cósmica.


La dama etérea
Ppresencia difusa.
La castidad cautivante
Atrae al poeta.
La singular rareza
Esta relacionada con el ave Fénix.
La mansedumbre y la candidez


La gracia del movimiento
Se mueve con un movimiento muy agradable.
La dureza inquebrantable
Tiene que ver el la dureza hacia su amante
La amada fiera
Falta de piedad
La dulce guerrera
Es una pelea en el que uno intenta algo y el otro la pelea
La bella enemiga
La dama es enemiga hacia su enamorado
La “donna angelicata”



2.- ¿Por qué crees que en el Renacimiento se concretó tanto el ideal de belleza femenino y, en cambio, no existe un canon masculino? ¿Crees que ocurre lo mismo ahora? Razona tus respuestas.

-Por el estado social porque, la mujer no valía lo mismo que el hombre. Y el que lo escribe es un hombre y entonces habla de la mujer.
-Ahora si hay un canon masculino, porque ahora la mujer si puede opinar sobre el hombre que le gusta.

3.-. Lee atentamente la entrada de canon de belleza de la Wikipedia. ¿Estás de acuerdo con que se establezca un canon de belleza? ¿Crees que eso es beneficioso para las personas o, por el contrario, hace más mal que bien? Explica tus respuestas.

-No, porque cada uno es como es y no tienen que depender de un canon de belleza.
-No es beneficioso para las personas y hace mal.

4.- Encuentra en Internet una imagen actual de alguna persona que se acerque físicamente al ideal renacentista de mujer hermosa. Busca otra que, a tu parecer, cumpla los requisitos de la belleza en la actualidad. Señala las diferencias más importantes que encuentres entre ellas.





martes, 11 de diciembre de 2012

La prensa sevillana

1.- Busca en esta página los periódicos que se publican en Sevilla. Indica cuáles son y enlaza sus páginas digitales.

-Diario de Sevilla
-20 minutos 
-ABC
-El correo 

2.- ¿Cuál es el periódico más antiguo de Sevilla (de entre los que aún se publican)? ¿En qué año se fundó?

-Correo de Andalucía, 1 de Febrero de 1899.

3.- Elige uno de los periódicos. ¿Cuál es su noticia principal? ¿Cómo sabes que es la noticia principal? Cópiala en tu blog y enlaza el titular de la noticia a la página del periódico donde aparece.

Diario de Sevilla:

-La ciudad del compro oro
Sabemos que es la noticia principal, porque el titulo es más grande que todos y suele estar al principio del todo.

4.- Explica la estructura de la noticia que has elegido. Para conocer cuál es la estructura de una noticia te puede servir este vídeo:

El sacrificio de caballos para carne no da abasto en Mercasevilla.

El número de animales que se llevan al matadero ha crecido tanto que en diciembre y enero no se matarán más ejemplares 

 

El número de caballos sacrificados en el matadero de Mercasevilla para su venta como carne ha crecido de una forma espectacular. Se estima que este año el número de equinos sacrificados en las instalaciones de Gesesur ronda entre los 10.000 y los 12.000 caballos. Algunas semanas el número de sacrificios ha alcanzado los quinientos. Los animales que se matan allí proceden en gran parte de la provincia de Sevilla pero también del resto de Andalucía.
La crisis, que hace que no pocos ganaderos no puedan asumir el coste que supone mantener un caballo _unos 200 euros al mes sin contar los gastos veterinarios_ y la disposición que impide que los equinos que se venden para carne, muchos criados en cebaderos, traspasen la comunidad autonóma sin su «pasaporte» _que también supone un coste_ explican ese fuerte incremento, que casi triplica los números del año pasado.
Los datos de la Consejería de Agricultura, Pesca y Ganadería de la Junta de Andalucía señalan que en toda la comunidad se sacrificaron en 2011 hasta un total de 5.189 equinos, los últimos datos disponibles apuntan que este año el número alcanza los13.686.
El aumento del número de caballos conducidos al matadero ha provocado una importante acumulación de esta carne y ha hecho que en el matadero de Mercasevilla los sacrificios hayan sido suspendidos durante diciembre y enero.
Aunque la carne de caballo se ha comido siempre, hay quien la compara con la de la ternera, la mayor parte de la que se sacrifica ahora se destina a la exportación, fundamentalmente a Francia, Italia y Rusia. En España se suele consumir en algunas zonas de Cataluña y de la cornisa cantábrica, mientras que en Andalucía, donde el caballo está muy ligado a nuestra cultura, se consume bastante poco. En Sevilla se hizo popular la comida de carne de caballo a finales de los años cuarenta, en los que había varios establecimientos que la distribuían, entre ellos uno en La Algaba y otro en Camas, y se podía adquirir en los principales mercados de abastos de la ciudad. 

 6.- Escribe cinco titulares de noticias sobre Sevilla que encuentres en tu periódico. Enlaza los titulares con las noticias de la página digital del periódico.

-De Guindos calcula que el PIB español cerrara el año con una caída del 1,3% o el 1,4%.

-La Junta de Andalucía tiene 5.000 casas vacías. 

-La dimisión de Monti golpea a los mercados financieros españoles.

-La crisis económica y Zapatero menguan la << hucha>> del sistema de pensiones español

 -Condenan a un año y dos meses al exalcalde, los concejales y el empresario de Camas.

7.- Escribe el nombre de cinco autores que escriban en el periódico. ¿Qué temas tratan en sus escritos?

 Andalucía / concurso de acreedores

Cultura, música.

8.- ¿Permite ese periódico dejar comentarios en las noticias o en los blogs? Intenta dejar uno y enlaza la página donde sale tu respuesta.

No se puede, tienes que tener una cuenta de ABC.

9.- Realiza una captura de pantalla de la página principal de la versión digital del periódico y súbela al blog para completar la entrada.

 

 10.- En general, ¿qué opinión tienes sobre la prensa sevillana? ¿La lees con asiduidad? ¿Crees que informa bien sobre los temas sevillanos? ¿Qué temas crees imprescindibles en la información sobre esta ciudad en que vivimos?

Nos informa muy bien de lo que ocurre en Sevilla, siempre deberia de hablar de como esta el paro, la vivienda etc... La prensa no la leo mucho, pero si veo las noticías.

viernes, 9 de noviembre de 2012

 

Jose María Izquierdo

 

1.- Selecciona uno de los autores. Infórmate sobre ellos y escribe un pequeño texto diciendo quiénes fueron y explicando su relación con la ciudad.


 Jose María Izquierdo


José María (1886- 1922). Escritor y humanista sevillano, nació el 19 de agosto de 1886.Cursó la carrera de Derecho en la Universidad de Sevilla, en la que llegó a ser Profesor de Derecho Canónico. Pasó su corta vida muy entregado a la investigación jurídica, la creación literaria, la labor periodística y la participación en la vida cultural de Sevilla.En 1910 publicó su estudio sobre El Pragmatismo y en 1914 El Derecho en el Teatro, dos monografías que reflejaban su doble vocación por las cuestiones jurídicas y literarias. Fue también autor de un texto titulado Por la parábola de la vida. Su obra más conocida y valiosa fue, sin duda, Divagando por la ciudad de la Gracia. Muy entregado al estudio y muy señalado en los ambientes de la ciudad por su personalidad ensimismada y soñadora, por su melancólica tristeza, por el aire silente y enigmático de su talante y por su declarado amor por Sevilla, a la que, al decir de todos, entregó lo mejor de sí mismo. Fue sin duda uno de esos sevillanos finos, de profunda vida interior y escasa locuacidad.
Es muy posible, sin embargo, que a la mayoría de los sevillanos el nombre de José María Izquierdo les suene más por sus actividades ateneístas y de modo especial por su destacado papel en la creación y organización de la Cabalgata de Reyes Magos de Sevilla. Al paso de los años, la Cabalgata sevillano ha ido adquiriendo un esplendor y una proyección social impensable en aquellos primeros momentos. Y la figura de José María Izquierdo como "creador" de la misma ha ido acrecentando su significación mítica tal vez en injusto detrimento del papel que también correspondió a los restantes ateneístas que junto a él se comprometieron en el proyecto. Sin duda la ilusión que puso en el empeño y sobre todo la proyección social y literaria de sus ideas y su muerte casi inmediata, cuando la Cabalgata estaba en sus comienzos.
Murió prematuramente en 1922, a la temprana edad de 36 años, dejando tras de sí un aura de misterio y un sentimiento de pérdida que contribuyeron poderosamente a su inmediata mitificación.

 2.- Encuentra un poema, artículo o fragmento del autor que hable de Sevilla. ¿Qué visión de la ciudad nos aporta el texto seleccionado?

 Divagando por la ciudad de la gracia

Toda ciudad -sobre todo la ciudad que aspira a ejercer su capitalidad y a ser corte de una realeza- debe tener una altura- una montaña, una torre...-para mirar al cielo, y a la tierra desde las cumbres, y verse en su unidad, y sentirse aérea, y rezar; un espejo- un lago, un río, un mar...- para mirarse a sí, fuera de sí, en una apariencia fugaz y profunda, y verse diversa, y sentirse flúida y reflexionar; y un quid divinium, un no sé qué, que sea como la flor de su vida, y le haga ser lo que es y saberse cómo es...
Y Sevilla tiene la Giralda, el Guadalquivir y la Gracia...

Nos aporta que toda ciudad tiene que tener una altura y Sevilla tiene la Giralda, un espejo, para mirarse a sí mismo y Sevilla tiene el río Guadalquivir, y que cada uno tiene que saber como es y lo que es y nosotros tenemos la Gracia de Sevilla.

3.- Inventa cinco actividades para que tus compañeros/as puedan trabajar sobre el texto.

1- ¿Qué fundó Jose Maria Izquierdo?
2-¿En que año murió?
3-¿Que profesión llego a tener?
4-¿Qué publico en 1910 y 1914?
5-¿Con cuántos años murió?